В арсенале современных психологов, занимающихся проведением социально-психологических тренингов для студентов в Москве, богатейший выбор всевозможных упражнений. Кроме того, сценарий психологического тренинга зависит напрямую и от авторских техник. Чтобы эффективно вести тренинг, достаточно нескольких техник и упражнений, которые позволят наиболее эффективно решать задачи психологического тренинга, стоящие перед конкретной группой.
Классификация упражнений социально-психологического тренинга может помочь специалисту, ведущему занятия, обоснованно совершать выбор между теми и теми техниками, между теми и теми упражнениями. Упорядоченная и логичная классификация упражнений тренинга необходима при написании учебных и методических пособий для психологических семинаров
Приведем в качестве примера социально психологический тренинг в Москве и тренинговые упражнения
- Упражнения на знакомство
- Упражнения, выполняемые в парах
- Упражнения для малых групп
- Исследование зрительного контакта
- Исследование чувств
- Упражнения на оценивание
- Упражнения на развитие навыков проведения консультирования
- Упражнения на развитие навыков ассертивного поведения
- Упражнения на развитие навыков интервьюирования
- Упражнения на развитие навыков фасилитации
- Упражнения, связанные с умением сосредоточиться
- Упражнения на взаимное понимание
- Игры, проясняющие взаимные представления друг о друг
- Упражнения-шутки
- Сюжетно-ролевые игры
Общие задачи психологического тренинга можно определить следующим образом: исследование и анализ психологических и социальных трудностей, улучшение самочувствия и укрепление психического здоровья участников. Изучение психологических закономерностей, механизмов и способов межличностного взаимодействия также входит непосредственно в задачи психологического тренинга.
На психологических тренингах для студентов специалистами закладываются основы для наиболее эффективного общения. Посредством упражнений и моделирования ситуаций происходит стимуляция и развитие самосознания. Кроме того, задачей психологического тренинга является самоисследование каждого участника. Активизация творческого потенциала – это еще один плюс работы в группе.
Специфика групповой социально-психологической работы такова, что участник можем иметь и вторичную пользу, поскольку аналитический, коррекционный, реабилитационный эффекты наступают в результате личностного и социального развития. Известно, что социальное развитие возможно исключительно в результате личностного развития. Без личностного совершенствования попытки социально адаптироваться сведутся к запоминанию элементарного набора фраз, реакций и поведения. Это не даст индивиду существенной поддержки во множественных вариантах сложных жизненных ситуаций.
С тегами: книги обучение просветление радости жизни саморазвитие семинар тренинг